Profe

domingo, 25 de marzo de 2012

libros (respaldo)

Libro "Piruleta"
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Libro "El lugar más bonito del mundo"
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Pruebas de libro (respaldo)

Prueba de lecturas domiciliarias
prueba de papelucho historiador
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prueba "Jacobo no es un pobre diablo"
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prueba "El lugar más bonito del mundo"
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prueba "Piruleta"
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prueba "El Principito"
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prueba de cruzada en jeans
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lunes, 31 de octubre de 2011

La mayoría de las historias que lees son narradas en un orden. Un libro de ficción nos dice ocurre primero, después y así sucesivamente. Los libros que no son de ficción narran los eventos en el orden en que ocurrieron. En ambos tipos de textos, el autor utiliza la secuencia para nombrar lo que ocurre.

Escribe tres eventos de tu vida que hayan sido especiales para ti

Enumera estos eventos en el orden en que ocurrieron

¡Acabas de escribir sobre la secuencia!

Cuéntale a tu compañero sobre tus libros o películas favoritos. Conversen y describe lo que ocurre en el libro o en la película. Dile sobre el principio, el medio y el final. Trata de utilizar una sola oración para describir cada parte

¿Cómo puedes hallar la secuencia?

Puedes hallar el orden en que las cosas pasan en una historia si piensas en el comienzo, el intermedio y el final. Puedes también buscar palabras que hablen de la secuencia. Algunas de estas palabras son: primero, luego y entonces. Otras palabras que pueden ayudarte son palabras que se refieren al tiempo y los días de la semana.

Lee el siguiente texto.

Mi amiga Tania se muda mañana. Hoy fuimos a almorzar a la pizzería y pasamos nuestro último día juntas. Esta noche se va a quedar a dormir en mi casa. Ojalá que el amanecer llegue con lentitud.

Piensa en el orden en que las cosas pasaron en la historia. ¡Hallamos la secuencia! Observa los siguientes rectángulos:

Hoy	Tania y su amiga almuerzan

Esta noche

Tania se queda a dormir en casa de su amiga

Mañana

Tania se muda

La gráfica nos dice el orden en el que ocurrieron las cosas en la historia.

¡Acabas de escribir sobre la secuencia!

jueves, 29 de septiembre de 2011

"La idea Principal"

El siguiente es el primer documento de guia de trabajo de IDEA PRINCIPALen este link encontraran para descargar el archivo completo:

http://ultrashare.net/hosting/fl/8a87d9c3f9/Idea_principal_4º_2011

Guía de Comprensión de Lectura

Idea principal

Lee el siguiente texto y mientras lees piensa en la idea más importante.

Una bicicleta fuera de lo común

Las bicicletas han existido por más de 200 años. Montar las primeras bicicletas no era tan divertido. Los ciclistas debían impulsarse con sus pies para poder desplazarse. Luego, en la década de 1870, apareció la bicicleta común. Ésta era diferente de las primeras. Tenía pedales, manubrio, y frenos. También tenía una rueda delantera alta y una rueda trasera pequeña. Cada giro completo de la rueda alta hacia avanzar a la bicicleta. El asiento estaba casi encima de la rueda delantera. De este modo, subirse y bajarse de la bicicleta común era muy difícil. Además, el ciclista debía tener mucha habilidad para mantenerse equilibrado. Aún así, a la gente le encantaba montar la bicicleta común. Muy pronto, ésta se convirtió en la más popular.

1.- ¿Cuál es la idea principal del texto?

a.- La bicicleta común tenía una rueda delantera

alta.

b.- Subirse y bajarse de la bicicleta común era

muy difícil.

c.- Esta bicicleta era la más común.

d.- Los ciclistas impulsaban con sus pies las

primeras bicicletas.

2.- ¿Dónde o cómo hallaste la idea principal?

a.- En la primera oración del párrafo.

b.- En la última oración del párrafo.

c.- En la parte central del párrafo.

d.- Al pensar en la idea más importante del

párrafo

Lenguaje y Comunicación "Hechos y opinión"

RECORDAR HECHOS Y DETALLES

Piensa en hechos y detalles

¿Qué son los hechos y detalles?

Todo lo que lees tiene hechos y detalles. Los programas que ves en la televisión y las películas que ves en el cine también tienen hechos y detalles. Los hechos y detalles dicen más sobre la idea principal.

*Escribe la idea principal de un programa de televisión que hayas visto hace pocos días.

*Escribe tres cosas importantes que pasaron en el programa de televisión.

Conversa con tu compañero sobre algún relato que hayas leído o acerca de tu película favorita. Comenten sobre el personaje principal y los hechos y detalles que describen este personaje. Luego escojan una palabra para describir este personaje.

¡Ya escribiste sobre hechos y detalles!

¿Cómo puedes hallar hechos y detalles?

Puedes hallar los hechos y detalles de un texto si piensas en la idea principal. Una vez que conoces la idea principal, puedes hallar los detalles que dicen más sobre ella. Lee el siguiente texto.

“Érase una vez un nervioso conejillo que dormía debajo de una palmera. Un coco cayó de la palmera y lo asustó. Corrió a internarse en la jungla para advertirles a sus amigos. El conejillo, aterrado, pensaba que el cielo se estaba cayendo.”

Halla la idea principal del texto. Se encuentra en la última oración

¡Hallemos los detalles que dicen más de la idea principal!

Observa el círculo donde está la idea principal.

Ahora observa los rectángulos. Ellos nos dicen más de la idea principal. Ellos muestran los hechos y detalles que dicen más sobre la idea principal.

¡Acabas de hallar hechos y detalles!